初讀《圍城》是在初二。一日同桌在旁看書，好奇問她看的是什么，答《圍城》。嚯，《圍城》，有意思。“城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來?！碑?dāng)時雖沒有讀過《圍城》，但也聽說過這句話。于是借此契機(jī)，我也開始讀《圍城》。

小說描寫的是主人公方鴻漸留學(xué)歸國途中以及歸國后他的一系列工作、生活。歸國途中，方鴻漸與鮑小姐相識相戀。回到上海，方又與蘇文紈、唐曉芙陷入三角戀愛關(guān)系，蘇最終與曹元朗成婚。

方隨后又在好友趙辛楣的推薦下前往三閭大學(xué)任教，在前往大學(xué)途中又與孫柔嘉相識，大學(xué)共事后，兩人最終結(jié)為夫妻。后方因為沒有收到續(xù)聘的聘書，遂與孫同回上海?；氐缴虾：?，兩人生活不睦，婚姻生活最終破碎。

當(dāng)然，《圍城》全書洋洋灑灑二十五萬余字，中間充滿幽默風(fēng)趣的語言，斷然不是這寥寥百余字能夠概括的，甚至連人物關(guān)系都不能解釋完備。

誠如上文所言，《圍城》中多是幽默風(fēng)趣又富有哲理的語言，其中最著名的莫過于那句“城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來”。但于我而言，留下最深刻印象的卻是趙辛楣在前往三閭大學(xué)途中對方鴻漸的那句評價“你不討厭，可是全無用處”。

初讀時，只覺得方鴻漸可笑，大學(xué)畢業(yè)后出洋留學(xué)，留學(xué)期間“興趣頗廣，心得全無”只得靠買假學(xué)位來應(yīng)付父親與岳父。情場失意的同時，職場也并未得意，在三閭大學(xué)執(zhí)教一年后竟拿不到第二年的續(xù)聘聘書，徹徹底底一個下狗形象。但多讀幾遍《圍城》，或許就會有不一樣的思考。方果真是一個笑話，一個loser嗎？

文中的年輕女性，蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉都曾對方產(chǎn)生好感，難道她們看中的都是方的“不討厭”？或是“全無用處”？其實不然，方鴻漸是一個出身鄉(xiāng)紳世家，又有留洋背景的高級知識分子。他口才好，而且幽默風(fēng)趣，時常有一些小聰明，這些都是他身上的優(yōu)點。

但同時方鴻漸也是一個信念不堅定的隨波逐流之人。這便是在方鴻漸身上所展現(xiàn)出的人物的矛盾性，其實也是體現(xiàn)在我們每個普通人身上的矛盾性，甚至與方一比，我自覺不如，頗有“小丑竟是我自己”的自嘲。但方的軟弱使得他放棄對命運的抵抗，而更多人選擇勇敢的回?fù)?，去征服星辰大海，書寫自己的人生?/p>

楊絳先生曾說過“年輕的時候以為不讀書不足以了解人生，直到后來才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生，是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧?！本秃孟瘛耙磺€讀者心中存在著一千個哈姆雷特”一樣，每個人讀書都會有不一樣的體驗與感悟，同樣的人在不同的年齡讀書也會有不同的感悟。

《圍城》一書語言風(fēng)趣幽默，書中內(nèi)容嬉笑怒罵、人間百態(tài)，望能博君一笑。

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